Projet qui a eu un franc succès auprès de mes élèves : la programmation d'un jeu avec Scratch.

Cette séquence est proposée sur le site 1,2,3... codez ! de la fondation "La main à la pâte".

Voici les documents supports que j'ai conçu pour mes élèves :

Séquence 1 (partie théorique)

Version Word : séance 1 ; séance 1 - corrigé ; séance 2 ; séance 2 - corrigé ; séance 3 ; séance 3 - corrigé

Version pdf : séance 1 ; séance 1 - corrigé ; séance 2 ; séance 2 - corrigé ; séance 3 ; séance 3 - corrigé

Séquence 2 (programmation Scratch) (en cours)

Document adulte (Solutions + conseils) : Word ; Pdf

Document à destination des élèves

Version Word : séance 1 ; séance 2 ; séance 3 ; séance 4 ; séance 5

 Version pdf : séance 1 ; séance 2 ; séance 3 ; séance 4 ; séance 5

Voici un document élaboré après quelques lectures et quelques expérimentations. Vous n'y trouverez pas de recette miracle mais quelques idées pour pacifier la communication avec des élèves d'ITEP.
Je suis parti du constat que mes pratiques étaient à l'origine de nombreux incidents lors de ma première année d'enseignement en ITEP : une modification de mes pratiques devenait alors indispensable.

Si vous diffusez en classe des sujets de ARTE Journal Junior disponibles sur Youtube ou toute autre vidéo disponible sur ce site, il est possible de récupérer les transcriptions. Elles contiennent de nombreuses erreurs mais une fois corrigées on peut les imprimer pour les élèves comme support mémoire accompagnées d'un questionnaire.

Voici quelques fiches inspirées de "Musiques dans l'Histoire - Vers une première culture humaniste au cycle 3" sur la période moderne et contemporaine.

Elles servent de trace écrite, suite à l'écoute et contiennent quelques mots clés à mémoriser.

Pour télécharger le fichier zippé cliquez ici.

Matrice d'applications, reprenant les notions abordées, sur learningApps disponible ici.